Большутаева Айгуль Кинжебаевна

Педагог дополнительного образования Регионального центра по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма

Образование - высшее. 

Диплом ФГБОУ ВО "Оренбургский государственный педагогический университет", направление подготовки - "Учитель географии"  (2011 г.);

Стаж педагогической работы (по специальности) - с 2022 года

Повышение квалификации: 

Удостоверение о повышении квалификации от 2022 года, по дополнительной профессиональной программе «Содержание и технологии работы педагога по организации участия детей в безопасном дорожном движении и вовлечению их в деятельность отрядов юных инспекторов движения» (72 часа), ФГБУК «ВЦХТ».

Краткое описание деятельности:

Айгуль Кинжебаевна осуществляет образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам «Юный пешеход», «Академия пешехода». Программы направлены на изучение основ безопасного дорожного движения, реализацию на практике полученных знаний в различных областях, в том числе, пропаганде правил безопасного преодоления проезжей части, анализе дорожных ситуаций «ловушек», маневрировании на велосипеде, оказании первой помощи «пострадавшему в дорожно-транспортном происшествии».

Кетебаева Жанара Муратовна

Педагог дополнительного образования Регионального центра по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма

Образование - высшее. 

Диплом ФГБОУ ВО "Оренбургский государственный педагогический университет",  квалификация - Бакалавр, направление подготовки - "Учитель истории и обществознания"  (2020 г.);

Диплом ФГБОУ ВО "Оренбургский государственный педагогический университет", квалификация - Магистр, направление подготовки - "Учитель истории" (2022 г.);

Стаж педагогической работы (по специальности) - 1 год.

Повышение квалификации: 

Удостоверение о повышении квалификации от 2022 года, по дополнительной профессиональной программе «Содержание и технологии работы педагога по организации участия детей в безопасном дорожном движении и вовлечению их в деятельность отрядов юных инспекторов движения» (72 часа), ФГБУК «ВЦХТ».

Краткое описание деятельности:

Жанара Муратовна осуществляет образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам «Юный пешеход», «Академия пешехода», «Школа дорожной безопасности». Программы направлены на изучение основ безопасного дорожного движения, реализацию на практике полученных знаний в различных областях, в том числе, пропаганде правил безопасного преодоления проезжей части, анализе дорожных ситуаций «ловушек», маневрировании на велосипеде, оказании первой помощи «пострадавшему в дорожно-транспортном происшествии».

Клюева Елена Александровна,

педагог – организатор Регионального центра по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма

Образование - среднее - профессиональное.

Диплом ГБПУ "Педагогический колледж Н.К. Калугина" г. Оренбурга,  направление подготовки - "Учитель начальных классов"  (2022 г.);

Стаж педагогической работы (по специальности) - 4 года.

Квалификационная категория - 1 квалификационная категория по должности «Педагог-организатор» от 12.12.2022 № 01-21/1823.

Повышение квалификации: 

Удостоверение о повышении квалификации от 2022 года, по дополнительной профессиональной программе «Особенности обучения детей с ОВЗ в системе дополнительного образования»  (72 часа), УДПО «Учебно-методический центр Федерации организаций профсоюзов Оренбургской области».

Удостоверение о повышении квалификации от 2022 года, по дополнительной профессиональной программе «Организация деятельности по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма» (72 часа), ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет».

Удостоверение о повышении квалификации от 2022 года, по дополнительной профессиональной программе «Содержание и технологии работы педагога по организации участия детей в безопасном дорожном движении и вовлечению их в деятельность отрядов юных инспекторов движения» (72 часа), ФГБУК «ВЦХТ».

Краткое описание деятельности:

Елена Александровна осуществляет образовательную деятельность по дополнительной общеобразовательной программе «Зеленая волна», для детей с ОВЗ, а также организует работу в соответствии с методологией «Лаборатория безопасности».

«Лаборатория безопасности» — это универсальная программа, направленная на снижение числа аварий с участием детей, формирование культуры поведения в транспортной среде, а также на воспитание личности, соблюдающей Правила дорожного движения. Программа обучения предусматривает деление на тематические блоки с учетом основных проблематик и возрастных особенностей каждой аудитории.

Используется метод вовлечения детей в процесс осознания опасностей на дороге с помощью моделирования ситуаций и обсуждения личного опыта, включая теорию, практику и игровые элементы, а также предусматривается обучение кадрового состава.

Какурин Владимир Викторович,

педагог – организатор регионального центра по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.

Образование - высшее. 

Диплом ФГБОУ ВО "Оренбургский государственный педагогический университет",  по специальности - "Учитель истории"  (2022 г.);

Стаж педагогической работы (по специальности) - с 2022 года.

Квалификационная категория - 1 квалификационная категория по должности «Педагог-организатор» от 12.12.2022 № 01-21/1823.

Повышение квалификации: 

Удостоверение о повышении квалификации от 2022 года, по дополнительной профессиональной программе «Содержание и технологии работы педагога по организации участия детей в безопасном дорожном движении и вовлечению их в деятельность отрядов юных инспекторов движения» (72 часа), ФГБУК «ВЦХТ».

Краткое описание деятельности:

Владимир Викторович организует работу в соответствии с методологией «Лаборатория безопасности».

«Лаборатория безопасности» — это универсальная программа, направленная на снижение числа аварий с участием детей, формирование культуры поведения в транспортной среде, а также на воспитание личности, соблюдающей Правила дорожного движения. Программа обучения предусматривает деление на тематические блоки с учетом основных проблематик и возрастных особенностей каждой аудитории.

Используется метод вовлечения детей в процесс осознания опасностей на дороге с помощью моделирования ситуаций и обсуждения личного опыта, включая теорию, практику и игровые элементы, а также предусматривается обучение кадрового состава.